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抓“四史”學習 做時代新人
時間:2021-01-08 12:00    發布者:    瀏覽量:10295

四史是什么?

      “四史”即黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史。通過學習“四史”,在思想上弄清楚、理解透中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”。

       為什么學“四史”?

為什么講新中國史。講“四史”的目的是為講好中國故事理順思路。一百多年,中國已在世界的東方蛻變為基本現代化的強大社會主義國家,因此,講好現代中國故事尤為迫切?,F代中國故事的最大亮點何在呢?那就是中國共產黨的誕生。從歷史年表上可以看到,正好在辛亥革命十年之后,1921年,中國共產黨在上海宣告成立。

為什么講新中國史?因為黨和國家不是同一個概念,黨是歷史行為的主體,黨有自己的思想史、組織史,黨的目標不是單純追求自己的組織存在,也不因為在艱難困苦中能夠存在下來而證實自己的意義,作為代表中國人民利益的共產黨,須在解決中國問題的過程中全心全意服務人民大眾的政黨意義和社會意義。中國共產黨把中國帶出了半殖民地半封建社會的深淵,創建了人民當家作主的新中國,始終為人民利益和國家富強而奮斗,黨的誕生之意義要通過新中國史的敘述來闡明。

為什么講改革開放史?改革開放對新中國的發展,對中國的繁榮富強,并通過現代化路徑來實現。改革開放是中國人民和中華民族發展史上一次偉大革命,推動了中國特色社會主義事業的偉大飛躍。新中國的建立,標志著解決了中國“站起來”的問題,中國擺脫了西方帝國主義的控制和欺凌,獲得民族獨立之意。

新中國成立后,中國進入了社會主義革命和建設的偉大實踐,政治上確立了基本的社會主義制度,經濟上進行了社會主義建設。經過艱辛努力,到1978年為止,中國從一個落后的農業國轉變成一個初具規模的工業國,還取得了“兩彈一星”那樣的國防科技成果。為隨后的中國現代化建設奠定了一個基礎。1978年12月,黨的十一屆三中全會把“以階級斗爭為綱”轉換為“以經濟建設為中心”,開啟了改革開放的新征程。沒有改革開放就沒有中國發展的成果,就沒有中國的現代化。

為什么還要講社會主義發展史。中國是世界上一個既有巨量規模,又有悠久文化傳統的國家,探尋中國故事的世界意義,需要從社會主義發展史的角度來講。黨的誕生一始就表明,中國共產黨是以馬克思主義為指導的政黨,解決中國問題只是中國共產黨的首要目標,黨的最終目標是共產主義理想社會的實現,而社會主義是共產主義的低級階段。中國故事并非只是中國的故事,而是世界故事——科學社會主義事業中的一個部分。中國的崛起不同于一般的民族國家的崛起,作為一個社會主義的國家,中國的發展與社會主義的世界命運休戚相關。

怎么學“四史”?

研讀“四史”應堅持在大歷史觀的指導下,充分激活思接千載、視通萬里的宏闊視野,把40年的改革開放史置于新中國70年發展史的大背景中學習,把70年的新中國史置于近百年黨的奮斗歷程中學習,把百年黨史置于500年的社會主義發展史中學習。通過連點成線、連線成面的學習活動,夯實“四史”基礎知識,構建邏輯嚴密的“四史”知識結構,全面掌握歷史事件的來龍去脈、前因后果、前世今生及其發展方向。

黨史、新中國史、改革開放史和社會主義發展史,博大精深,內涵豐富。要在堅持運用唯物史觀、大歷史觀指導“四史”學習的同時,還要綜合運用人民史觀等,將“四史”學習融入現實生活中,結合到實際工作中,實現“四史”學習經?;?、日?;椭贫然?。

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